Mes interventions
en milieux scolaires

Réseaux sociaux, sites proposant des contenus adultes en accès libre... Nos enfants sont confrontés à la pornographie à des âges où ils devraient en être protégés. Selon l'Arcom, en France, 2,3 millions de mineurs fréquentent des sites pornographiques, et 12% de l’audience des sites adultes est composée de mineurs.

Cet accès à une pornographie trash en quelques clics devient une référence pour les plus jeunes à l'heure où ils et elles se posent des questions légitimes sur les changements de leur corps, leurs ressentis, la sexualité.

Ces images - violentes, non décodables par les plus jeunes et pourtant stimulantes - ne devraient pas constituer leur éducation sexuelle. Il en résulte une jeunesse perdue dans la crainte de ne pas être "à la hauteur" de ce qui leur semble être la norme. Et reproduisant des pratiques violentes, des comportements sexistes.

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Les programmes Evar et Evars : une démarche éducative essentielle pour nos enfants

"A partir de quel âge peut-on parler de sexualité avec nos enfants ?": c'est l'une des questions qui m'est le plus souvent posée lors des rencontres avec le public.

Parler de sexualité peut être compliqué - avec les plus jeunes, ça devient un véritable casse-tête. Est-ce que je risque de le/la traumatiser ? Comment trouver les mots ? Etc.

Les programme Evar (Éducation à la vie affective et relationnelle ; maternels et école élémentaire) et Evars (Éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité ; collège et lycée), voulus par l'Etat dans une démarche responsable d'éducation, visent à transmettre des informations sur les questions des relations et de l'intime aux enfants et adolescents.

 

Ces transmissions ont bien sûr été réfléchies en amont par des spécialistes pour être en adéquation avec les questionnements selon les tranches d'âge. 

 

 

Parmi les thèmes de transmission : 

• la prévention (grossesses non désirées et/ou précoces, infections sexuellement transmissibles, etc.) ;

• la lutte contre les comportements et violences homophobes, sexistes et sexuels ;

• la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes.

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Dans ce cadre, j'interviens dans les collèges et les lycées, avec une proposition en coconstruction avec les personnels enseignants. L'idée est à la fois d'apporter une information adaptée, claire et vérifiée, et d'offrir un espace de parole bienveillant et cadré.

 

Je participe également à des cafés-parents au sein des établissements scolaires, de manière à informer les parents sur les contenus des programmes EVAR et EVARS et leurs raisons d'être.

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En visio ou en cabinet (Paris), je reçois les parents en demande d'aide pour répondre aux questions de leurs enfants et leur transmettre une base éducative sur la vie vie affective, relationnelle et sexuelle.